La conciencia fonológica en contextos educativos y terapéuticos: efectos sobre el aprendizaje de la lectura

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Detalles Bibliográficos
Autores Principales: Sastre-Gómez, Luz Viviana, Celis-Leal, Nancy Mireya, Roa-De La Torre, Juan David, Luengas-Monroy, Christian Felipe
Formato: Artículo (Article)
Lenguaje:Español (Spanish)
Publicado: Universidad de La Sabana 2017
Materias:
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/10818/30778