The influence of multimodal literacies in contrasting tasks to enhance students’ cross-cultural awareness

115 Páginas.

Detalles Bibliográficos
Autor Principal: Roncancio Merchan, Laura Liliana
Otros Autores: Rodriguez Buitrago, July Carolina
Formato: Desconocido (Unknown)
Lenguaje:Español (Spanish)
Publicado: Universidad de La Sabana 2017
Materias:
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/10818/30295