El cuento pintado, una estrategia para motivar la lectura en el aula inclusiva
179 Páginas.
| Autor Principal: | |
|---|---|
| Otros Autores: | |
| Formato: | Desconocido (Unknown) |
| Lenguaje: | Español (Spanish) |
| Publicado: |
Universidad de La Sabana
2017
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/10818/30029 |