Promoviendo la comprensión del significado de la letra en polinomios que requieren de procesos de factorización a través del marco de enseñanza para la comprensión

195 Páginas.

Detalles Bibliográficos
Autor Principal: Fajardo Mosquera, Milton Javier
Otros Autores: Ramírez Bernal, Henry Alexander
Formato: Desconocido (Unknown)
Lenguaje:Español (Spanish)
Publicado: Universidad de La Sabana 2017
Materias:
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/10818/29857