La comprensión de canciones: Una oportunidad para el desarrollo del pensamiento y la escucha activa en estudiantes con discapacidad intelectual

190 Páginas.

Detalles Bibliográficos
Autor Principal: Romero Sánchez, Gloria Nancy
Otros Autores: Forero Gómez, Diana Paola
Formato: Desconocido (Unknown)
Lenguaje:Español (Spanish)
Publicado: Universidad de La Sabana 2017
Materias:
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/10818/29735