Imagen de Portada

Análisis de la práctica docente en la formación inicial de profesores de religión

14 páginas

Detalles Bibliográficos
Autores Principales: Hernández del Campo, Mónica Paz, Quezada-Bravo, Albertina del Carmen, Venegas-Mejías, María Patricia
Formato: Artículo (Article)
Lenguaje:Español (Spanish)
Publicado: Universidad de La Sabana 2017
Materias:
Formación de profesores
Prácticas docentes
Enseñanza de la religión
Pedagogía universitaria
Sistema educativo chileno
Teacher Education
Teaching Practices
Teaching Religion
University Pedagogy
Chilean Education System
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/10818/29321

Internet

http://hdl.handle.net/10818/29321

Ejemplares similares