Programa de extensión cultural Centros Interactivos Veredales
99 páginas
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Otros Autores: | |
Formato: | Desconocido (Unknown) |
Lenguaje: | Español (Spanish) |
Publicado: |
Universidad de la Sabana
2012
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Materias: | |
Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/10818/2882 |
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ir-10818-28822019-03-11T19:38:33Z Programa de extensión cultural Centros Interactivos Veredales García de Oliva, Gloria Inés Avellaneda Herrera, Solangel Olaya Parra, Olga Lucía Educación continuada Autoeducación Participación comunitaria rural Educación rural 99 páginas La Casa de la Cultura con el apoyo de la Alcaldía Municipal de Chía y en cabeza de su director el maestro Juan Francisco Perea, viene desarrollando dentro de su área de proyectos de investigación, el programa Centros Interactivos Veredales. Son puntos de encuentro donde se congrega la comunidad, a través de los líderes para recibir información de los diferentes temas, tanto a nivel cultural, como de salud, en un plan educativo. Para tal efecto, se contó con la Universidad de La Sabana y de sus alumnos de artes plásticas y pedagogía infantil, de semestres avanzados; además de un grupo de personas calificadas, para desplazarlas a cada uno de los centros veredales con el objetivo de ofrecer instrucción en un ambiente espontáneo y natural, manejando la comunicación para que se autoculturicen y autoformen de forma continua y gratuita. 2012-07-09T16:13:32Z 2012-07-09T16:13:32Z 2003 2012-07-09 bachelorThesis Tesis de pregrado publishedVersion ARNHEIM, Rudolf, Art. And Visual perception. Ediciones Paidos. Barcelona. España. BRIONES, Guillermo. La investigación de la Comunidad. Convenio Andrés Bello 1998. CFr, ARCINIEGAS, German, “ La cultura y la civilización”, “ El correo de la UNESCO, Año XVI, Diciembre de 1963. Declaración de Brasilia sobre cultura. En Revista Educación y Cultura No 9 Bogotá. Diciembre 1989. DOCUMENTO SIN AUTORES CONOCIDOS. Educar la visión artística. E. U. 2000 EDUCACIÓN ESTÉTICA. “ En: Fundamentos Generales del Nuevo Currículo, Ministerio de Educación Nacional, Bogotá. 1998 EISNER. W. Elliot, Educar la visión artística. Edic Paidos. Barcelona. Buenos Aires. 1972 ENCICLOPEDIA AUTODIDACTICA OCEANO. Grupo Océano. Edición 1987. Volumen IV GERTZ, Clifford. “El impacto del concepto de cultura en el concepto de hombre”. En: La interpretación de las culturas. Gedisa, España, 1988. KANDINSKI, Vasili. Punto y Línea sobre el plano. Ediciones Paidos. Barcelona. 2000 MEJIA Ossa, Jesús. Albricias. Matices producciones. Hecho en Medellín. octubre de 1994 PRESIDENCIA de la Republica, Colombia al filo de la oportunidad. READ, Herbert. Educación por el arte. Ediciones Paidos. Barcelona. 1982. RESTREPO, Forero, Gabriel. La cultura como fundamento de una nueva sociedad. “ En revista Educación y Cultura No 19, FECODE, Bogotá, 1989 RIVERA, Leonardo. Didáctica y Educación Artística. Ediciones Universidad de la Sabana. Bogotá 1998. RODRÍGUEZ, Guillen Luz. La enseñanza de las artes plásticas en la escuela básica. Escrito Tomado de: “Aproximaciones teóricas para la construcción de un proyecto cultural”. Documento policopiado del D.A.B.S, Bogotá, sin mayores datos. http://hdl.handle.net/10818/2882 86470 TE04770 es openAccess Universidad de la Sabana Licenciatura en artes plásticas Facultad de educación Universidad de la Sabana Intellectum Repositorio Universidad de la Sabana |
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