“Alcances y limitaciones de la evaluación formativa abierta como factor de mejoramiento de la competencia explicativa en el Colegio San Jorge de Inglaterra”

111 Páginas.

Detalles Bibliográficos
Autor Principal: Hurtatis Espinosa, Gladys Astrid
Otros Autores: Chiappe Laverde, Andrés
Formato: Desconocido (Unknown)
Lenguaje:Español (Spanish)
Publicado: Universidad de La Sabana 2016
Materias:
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/10818/26519