Modelos pedagógicos, trabajo colaborativo e interacción en programas virtuales de pregrado en Colombia: un camino por recorrer

17 páginas

Detalles Bibliográficos
Autores Principales: Pineda Baez, Clelia Zobeida, Hennig Manzuoli, Cristina, Segovia Cifuentes, Yasbley
Formato: Artículo (Article)
Lenguaje:Español (Spanish)
Publicado: RUSC. Universities and Knowledge Society Journal 2016
Materias:
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/10818/24303