Estrategia pedagógica que promueve el desarrollo de competencias ciudadanas de tipo emocional en los niños y niñas de transición de la institución educativa Carlos Arturo Torres para favorecer una convivencia pacífica

247 Páginas incluye diagramas

Detalles Bibliográficos
Autores Principales: Ávila Castillo, Claudia Marcela, Rueda Peña, Carmen Julia
Otros Autores: Anzelin Zuluaga, Ingrid Carolina
Formato: Desconocido (Unknown)
Lenguaje:Español (Spanish)
Publicado: Universidad de La Sabana 2015
Materias:
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/10818/19901