Efectividad de las estrategias de retención universitaria: la función del docente

Se presentan los principales hallazgos de una investigación cuyo objetivo central fue analizar los programas de retención estudiantil de pregrado de las instituciones de educación superior colombianas.El estudio, de carácter descriptivo mixto, recolectó datos por medio de una encuesta virtual enviad...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores Principales: Pineda Baez, Clelia Zobeida, Pedraza Ortiz, Alexandra Patricia, Moreno Acero, Iván Darío
Formato: Artículo (Article)
Lenguaje:Español (Spanish)
Publicado: Universidad de La Sabana 2015
Materias:
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/10818/15001