Alcance y límites de un currículo basado en competencias

El presente texto constituye la segunda parte del informe de investigación “Currículum basado en competencias: una experiencia en educación universitaria”, publicado en el volumen 9, No. 2-año 2006. A través de la investigación realizada se pretendió evaluar la implementación de la reforma curri...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor Principal: González Bernal, Manuel Ignacio
Formato: Artículo (Article)
Lenguaje:Español (Spanish)
Publicado: Universidad de la Sabana 2015
Materias:
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/10818/14908

Ejemplares similares