Proyecto de investigación “mejoramiento de la lectura comprensiva en el grado 6° de ASPAEN colegio Luis López de Mesa”

103 Páginas.

Detalles Bibliográficos
Autor Principal: Capacho Mogollón, Oriol
Otros Autores: Cañavera Gómez, Harold Yecid
Formato: Desconocido (Unknown)
Lenguaje:Español (Spanish)
Publicado: Universidad de La Sabana 2014
Materias:
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/10818/12365
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spelling ir-10818-123652019-10-07T22:23:11Z Proyecto de investigación “mejoramiento de la lectura comprensiva en el grado 6° de ASPAEN colegio Luis López de Mesa” Capacho Mogollón, Oriol Cañavera Gómez, Harold Yecid Lectura -- Escuelas -- Colombia Investigación sobre la lectura -- Escuelas Lectura oral -- Escuelas 103 Páginas. En el Colegio Luis López de Mesa, ubicado en el Corregimiento El Centro de Ecopetrol y bajo la orientación de ASPAEN, se adelantó una investigación en acción educativa, cuyo objetivo era el mejoramiento de la comprensión lectora en los estudiantes de sexto grado. Para el fortalecimiento del tema se diseñaron y aplicaron estrategias pedagógicas enmarcadas en la investigación acción educativa. Durante el proceso, se pudieron observar logros significativos, lo mismo que al final del mismo. Se hace necesario darle continuidad a estas estrategias para observar la consecución de logros y hábitos en la población objeto de estudio. 2014-11-06T15:49:55Z 2014-11-06T15:49:55Z 2014 2014-11-06 bachelorThesis Tesis de especialización publishedVersion Ministerio de Educación (2010). Evaluación censal Perú. Lima. Educación Intercultural Bilingüe Sánchez, C. y Maldonado, M. (2008). Comprensión en lectura y metacognición en jóvenes. Bogotá. Gimnasio Los Robles Moreno, A. (2010). La mejora de la comprensión lectora. http://servicios.educarm.es/templates/portal/ficheros/websDinamicas/154/II.2.sanz2.pdf Gutiérrez, C y SALMERÓN, H. (2012). La mejora de la comprensión lectora. Universidad de Granada. BLYTHE, T. y PERKINS, D. (1999). «Comprender la comprensión ». Buenos Aires, Paidos. Dirección web: http://formacion.crea.ceibal.edu.uy/aula/archivos/repositorio// MORENO, J. (2011) Comprensión y prácticas lectoras. Dirección web: http://comunidad.udistrital.edu.co/flrodriguezh/files/2011/12/Pr%C3%A1cticas-lectoras.pdf MONROY, J. y GÓMEZ, B. (2009). Comprensión Lectora. Ciudad de México. Dirección web: http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?pid= khemais_jouini@yahoo.es Ministerio de Educación (2010). Evaluación censal Perú. Lima. Educación Intercultural Bilingüe. Sánchez, C. y Maldonado, M. (2008). Comprensión en lectura y metacognición en jóvenes. Bogotá. Gimnasio Los Robles. Moreno, A. (2010). La mejora de la comprensión lectora. http://servicios.educarm.es/templates/portal/ficheros/websDinamicas/154/II.2.sanz2.pdf Gutiérrez, C y SALMERÓN, H. (2012). La mejora de la comprensión lectora. Universidad de Granada. BLYTHE, T. y PERKINS, D. (1999). «Comprender la comprensión ». Buenos Aires, Paidos. Dirección web: http://formacion.crea.ceibal.edu.uy/aula/archivos/repositorio// MORENO, J. (2011) Comprensión y prácticas lectoras. Dirección web: http://comunidad.udistrital.edu.co/flrodriguezh/files/2011/12/Pr%C3%A1cticas-lectoras.pdf MONROY, J. y GÓMEZ, B. (2009). Comprensión Lectora. Ciudad de México. Dirección web: http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?pid= khemais_jouini@yahoo.es http://hdl.handle.net/10818/12365 259949 TE06933 spa openAccess Universidad de La Sabana Especialización en Pedagogía e Investigación en el Aula (Virtual) Facultad de Educación Universidad de La Sabana Intellectum Repositorio Universidad de La Sabana
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