Desarrollo de pensamiento crítico a partir de rutinas de pensamiento en niños de ciclo I de educación

113 Páginas.

Detalles Bibliográficos
Autores Principales: Pardo Romero, Sonia Liliana, Marcela Arévalo, Lyda, Quiazua Fetecua, Maria Yolanda
Otros Autores: Acuña Beltrán, Luisa Fernanda
Formato: Desconocido (Unknown)
Lenguaje:Español (Spanish)
Publicado: Universidad de La Sabana 2014
Materias:
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/10818/11530