El baúl de los afectos: una estrategia pedagógica para fortalecer vínculos afectivos
80 páginas incluye diagramas
Autor Principal: | |
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Otros Autores: | |
Formato: | Desconocido (Unknown) |
Lenguaje: | Español (Spanish) |
Publicado: |
Universidad de la Sabana
2014
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Materias: | |
Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/10818/10675 |
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ir-10818-106752020-12-05T16:43:24Z El baúl de los afectos: una estrategia pedagógica para fortalecer vínculos afectivos Acevedo Murcia, Laura Lorena Franco Ligarreto, Bertha Claudia Afecto (Psicología) Embarazo -- Colombia Lactantes -- Colombia 80 páginas incluye diagramas El presente trabajo de grado denominado “El baúl de los afectos: Una estrategia pedagógica para fortalecer vínculos afectivos”, se ha elaborado como una propuesta de trabajo de grado para optar por el título de Licenciada en Pedagogía Infantil que busca afianzar vínculos afectivos de las madres gestantes y lactantes de la fundación Nutrir. Vivimos en un mundo relacional; no se puede concebir un individuo completamente solo, asilado de todo. Por eso el vínculo afectivo es el puente relacional que nos une al otro, nos permite conocerle y al mismo tiempo nos trae la posibilidad de conocernos a nosotros mismos Para poder encontrar una estrategia para afianzar los vínculos afectivos, se hizo necesario realizar un recorrido teórico que brindara información acerca de cómo se forman, qué función tienen y qué elementos pueden ayudar a desarrollarlos; para esto, se sigue un hilo conductor que parte de un marco legal que busca indagar las normas y leyes que con relación a la primera infancia establecen la Política Educativa para la Primera Infancia, el Documento 10 y la Estrategia de Cero a Siempre. Luego, se presenta el marco conceptual, el cual hace referencia a los vínculos afectivos y a la estimulación, dando a conocer el desarrollo de niño desde la gestación hasta los 3 años de edad. Nota: Para consultar la carta de autorización de publicación de este documento por favor copie y pegue el siguiente enlace en su navegador de internet: http://hdl.handle.net/10818/10676 2014-05-15T16:07:00Z 2014-05-15T16:07:00Z 2014 2014-05-15 bachelorThesis Tesis de pregrado publishedVersion Alzate, M.(2007). Revista Electronica Ciencia Humano. Bowlby, Jhon (2003). Vínculos Afectivos: Formación, desarrollo y pérdida. Madrid: Ediciones Morata Cosas de la Infancia.(17 de Octubre de 2011). La relevancia de los primeros años de vida: Cosas de la Infancia. Obtenido de Cosas de la Infancia: htt:/www.cosasdelainfancia.com/articulos/la-relevancia-de-los-primeros-anos-de-vidadel-nino.php Fundación Nutrir Field, T. (1996). Primera Infancia (0a 2 años). En T. Field, Primera Infancia (0 a 2 años). Madrid: Morata Geography, N (Dirección). (2006). La Biologia del desarrollo prenatal [Película]. Healy, J.M(1988). El desarrollo mental de su hijo. En J. M Healy, El desarrollo mental de su hijo. Buenos Aires: Javier Vergara Editor Jaramillo, L.(8 Diciembre de 2007). Concepción de la Infancia. Zona Próxima, 110-123 Macdonald, T. (Dirección). (2005). El vientre materno. [Película] Morris, Charles y Maisto, Albert (2005). Psicología. (págs. 239-242) Ciudad de México: Pearson Educación Papalia, Diane E (2005). Psicología del Desarrollo. Ciudad de México:Mac GrawHill. Rojas y Pujol (2009). Los Vínculos Afectivos: lazos que nos unen en el bienestar y el dolor. Espejo del Conocimiento. Manuscrito en preparación. Barcelona: Congreso SEDIBAC. Sarmiento, María Inés (1986). Estimulación Temprana. Bogotá: Universidad Santo Tomás Sierra Londoño, Alvaro (1998). Educación de la Afectividad. Bogotá: Universidad de la Sabana Trapani, C (20 de marzo de 2012). El jardin Online. Obtenido del Jardin Online: http://www.eljardinonline.comar/teorperfilniniounanio.htm Varias autoras (2009). Desarrollo Infantil y Competencias en la Primera Infancia: Documento 10. Bogotá: Ministerio de Educación Nacional Varios autores (2010). Lineamiento: Pedagógico y Curricular para la Educación Inicial en el Distrito. Bogotá: Secretaria Distrital de Integración Social Varios autores (2009).Localidad 01Usaquén: Diagnóstico Local de Salud con Participación Social. Bogotá: Hospital de Usaquén. http://hdl.handle.net/10818/10675 259357 TE06488 es openAccess Universidad de la Sabana Licenciatura en Pedagogía Infantil Facultad de Educación Universidad de la Sabana Intellectum Repositorio Universidad de la Sabana |
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