¿La educación virtual se abre camino?

En la actualidad existe una discusión permanente sobre el provecho de recurrir a modelos no presenciales para la educación. En realidad, no se trata de remplazar las instituciones tradicionales ni modificar tajantemente el paradigma de enseñanza; más bien se pretende incorporar nuevas opciones para...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor Principal: Acuña Barrantes, Henry
Formato: Artículo (Article)
Lenguaje:Español (Spanish)
Publicado: Universidad Militar Nueva Granada 2015
Materias:
TIC
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/10654/32986
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spelling ir-10654-329862020-01-08T19:02:02Z ¿La educación virtual se abre camino? Acuña Barrantes, Henry Blackboard e-learning Educación virtual Moodle TIC En la actualidad existe una discusión permanente sobre el provecho de recurrir a modelos no presenciales para la educación. En realidad, no se trata de remplazar las instituciones tradicionales ni modificar tajantemente el paradigma de enseñanza; más bien se pretende incorporar nuevas opciones para complementar la educación cuando los estándares conocidos resultan insuficientes.Durante las últimas dos décadas se ha auscultado muchas veces esta pregunta sobre la educación virtual. El e-Learning es la tecnología que está cambiando la forma de aprender y está transformando el mundo. La educación virtual, según Salman Khan…es un compromiso entre tiempo y aprendizaje. En los programas presenciales el tiempo es limitado o fijo –tenemos los 45 minutos que dura la clase– y el aprendizaje es el variable: en estos 45 minutos Paula aprendió el 100 por ciento, Felipe el 80 por ciento y Juan el 65 por ciento. En la educación virtual, en cambio, el aprendizaje es fijo –todos aprendenel 100 por ciento– y tiempo es lo variable: a Paula esta lección le tomó 20 minutos, a Felipe una hora y a Juan tres horas (Revista Semana, Educación, diciembre de 2012). 2015-06-11 2020-01-08T19:02:02Z 2020-01-08T19:02:02Z info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion https://revistas.unimilitar.edu.co/index.php/ravi/article/view/1787 10.18359/ravi.1787 http://hdl.handle.net/10654/32986 spa https://revistas.unimilitar.edu.co/index.php/ravi/article/view/1787/1414 Copyright (c) 2016 Academia y Virtualidad https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0 application/pdf Universidad Militar Nueva Granada Academia y Virtualidad; Vol 8 No 1 (2015); 1-9 Academia y Virtualidad; Vol. 8 Núm. 1 (2015); 1-9 2011-0731
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Acuña Barrantes, Henry
¿La educación virtual se abre camino?
description En la actualidad existe una discusión permanente sobre el provecho de recurrir a modelos no presenciales para la educación. En realidad, no se trata de remplazar las instituciones tradicionales ni modificar tajantemente el paradigma de enseñanza; más bien se pretende incorporar nuevas opciones para complementar la educación cuando los estándares conocidos resultan insuficientes.Durante las últimas dos décadas se ha auscultado muchas veces esta pregunta sobre la educación virtual. El e-Learning es la tecnología que está cambiando la forma de aprender y está transformando el mundo. La educación virtual, según Salman Khan…es un compromiso entre tiempo y aprendizaje. En los programas presenciales el tiempo es limitado o fijo –tenemos los 45 minutos que dura la clase– y el aprendizaje es el variable: en estos 45 minutos Paula aprendió el 100 por ciento, Felipe el 80 por ciento y Juan el 65 por ciento. En la educación virtual, en cambio, el aprendizaje es fijo –todos aprendenel 100 por ciento– y tiempo es lo variable: a Paula esta lección le tomó 20 minutos, a Felipe una hora y a Juan tres horas (Revista Semana, Educación, diciembre de 2012).
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