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Learning management– A comparative approach among Moodle, ATutor, Claroline, Chamilo and Universidad de Boyacá systems

This paper is a result of a research, “A comparative approach between Free Virtual Platforms and the Virtual Propriety Platform of Universidad de Boyacá”, whose goal is identifying a learning management system to support e-Learning and b-Learning offer at Universidad de Boyacá. The project involved...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores Principales: Ardila Muñoz, Jimmy Yordany, Ruíz Cañadulce, Edith Marcela, Castro Molano, Ivonne Lilián
Formato: Artículo (Article)
Lenguaje:Español (Spanish)
Publicado: Universidad Militar Nueva Granada 2015
Materias:
e-Learning
learning management systems
technology evaluation
educational technology
ICTs
aprendizaje en línea
sistemas de gestión del aprendizaje
evaluación de la tecnología
tecnología educacional
tecnologías de la información y la comunicación
aprendizado em linha
sistemas de gestão do aprendizado
avaliação da tecnologia
tecnologia educacional
tecnologias da informação e da comunicação
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/10654/32959

Internet

http://hdl.handle.net/10654/32959

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