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Egresados Neogranadinos: Factores Influyentes en el Sentido de Pertenencia

Con el fin de conocer la percepción que tienen los egresados neogranadinos acerca de los factores internos o externos que los afectan e influyen en el sentido de pertenencia de la Institución de educación superior (IES), se estudiará el sentido de pertenencia como sentimiento de identificación y a...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores Principales: Soler Camargo, Oscar Ferney, Guerrero Jaimes, Angel Antonio
Otros Colaboradores: Moncayo Orjuela, Bibiana Carolina
Formato: Trabajo de grado (Bachelor Thesis)
Lenguaje:Español (Spanish)
Publicado: Facultad de Ciencias Económicas 2016
Materias:
EGRESADOS - UNIVERSIDAD MILITAR NUEVA GRANADA
LIDERAZGO
CULTURA CORPORATIVA
Sense of Belonging
Sense of Belonging to the Higher Education Institution (HEI)
Sense of belonging of the Graduates
Leadership
Learning Strategies
Organizational Culture
Sentido de Pertenencia
Sentido de Pertenencia de la Institución de Educación Superior (IES)
Sentido de Pertenencia Egresados
Liderazgo
Estrategias de aprendizaje
Cultura Organizacional
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/10654/14637

Internet

http://hdl.handle.net/10654/14637

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