Detalles Bibliográficos
Autor Principal:	Arias Moyano, Baudelino
Otros Autores:	Mendoza Garcia, Deyanira
Formato:	Desconocido (Unknown)
Lenguaje:	Español (Spanish)
Publicado:	Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD 2016
Materias:	Didáctica Educación Aprendizaje

Evaluación de la didáctica de la educación física en la Institución Educativa Distrital Villas del Progreso
por: Rojas Ángel, Leonardo
Publicado: (2022)

Factores de éxito en el manejo de las aguas residuales caño Curalito en Fuentedeoro (Meta)
por: Martínez Álvarez, Diana Milena, et al.
Publicado: (2017)

Estrategia de gestión para la elaboración e implementación del pegr de la institución educativa distrital colegio villas del progreso.
por: Fandiño Rodríguez, Alexandra, et al.
Publicado: (2016)

La compleja tarea de evaluar la oralidad: una propuesta de evaluación auto/formativa
por: Gutiérrez Ríos, Yolima
Publicado: (2013)

Reducción de la brecha digital presente en los estudiantes provenientes del sector rural y el sector urbano de grado sexto de la Institución Educativa Antonio Nariño de Fuentedeoro Meta.
por: Londoño Rada, Diego Humberto, et al.
Publicado: (2017)

Fortalecimiento del aprenizaje autónomo mediante actividades didácticas en el proceso de enseñanza de las matemáticas en el grado sexto de la Institución Educativa Técnico Industrial Gustavo Jiménez.
por: Cárdenas Rodríguez, Hernando Olaya
Publicado: (2014)

La planeación territorial en el municipio de Fuentedeoro Meta: una apuesta estratégica para el desarrollo integral al año 2032
por: Espitia, Luis Fernando
Publicado: (2019)

Estrategia de conservación de las prácticas culturales ancestrales mediante el uso de las TIC en estudiantes de la educación media de la Institución Educativa Esther Etelvina Aramburo, Río Yurumanguí – Buenaventura
por: Saucedo Páez, Liliana Yiseth
Publicado: (2021)

Adquisición de un bus para el traslado del personal que intervienen en el desarrollo cultural del municipio de Fuentedeoro – Meta
por: Vargas Castellanos, Jhon Carlos
Publicado: (2017)

Prácticas educativas abiertas. Una perspectiva emergente sobre la innovación educativa con tecnologías de la información y la comunicación (TIC)
por: Chiappe Laverde, Andrés, et al.
Publicado: (2016)

Propuesta didáctica para la enseñanza – aprendizaje de la geometría mediante el uso de las tic para los estudiantes del grado sexto de la institución educativa la chucua de la ciudad de bogotá.
por: Bonilla Centeno, Jose Ismael
Publicado: (2020)

Diseño de estrategias pedagógicas a través de las TIC para favorecer el aprendizaje de las matemáticas de los alumnos del grado quinto de la Institución Educativa Emiliano Restrepo Echavarría del municipio de Restrepo-Meta.
por: Herrera Sabogal, Adiela, et al.
Publicado: (2017)

Influencia del uso de las TIC en las prácticas formativas de los fonoaudiólogos
por: Guerra Arango, Carlos Fernando, et al.
Publicado: (2015)

Propuesta didáctica en lectoescritura para estudiantes de primer grado de la institución educativa docente de turbaco bolívar, colombia.
por: Severiche Corpas, Martha Luz
Publicado: (2019)

Diseño de una estrategia mediada por las Tecnologías de la Información y la Comunicación - TIC para mejorar la habilidad oral y auditiva en inglés de los estudiantes del grado quinto C en la Institución Educativa Empresarial
por: Tobón Vargas, Victoria, et al.
Publicado: (2019)

Diseño de una estrategia mediada por las Tecnologías de la Información y la Comunicación - TIC para mejorar la habilidad oral y auditiva en inglés de los estudiantes del grado quinto C en la Institución Educativa Empresarial.
por: Tobón Vargas, Victoria, et al.
Publicado: (2019)

Estrategias didácticas para la comprensión de textos y la fluidez lectora Caso: Institución Educativa Brisas de Iriqué del municipio de Granada Meta- Estudiantes Grado 301.
por: Núñez Fernández, Jineth Johanna
Publicado: (2017)

MatemaTIC. Una experiencia de aula que integra las matemáticas y las TIC
por: Pérez, Franklin Eduardo, et al.
Publicado: (2013)

Disminución de las conductas agresivas a través del uso del ultimate como estrategia didáctica en los niños y niñas de grado cuarto del colegio Tabora Institución Educativa Distrital (I.E.D.) sede B
por: Salamanca Cepeda, Karen Viviana
Publicado: (2016)

El blog como estrategia didáctica en el área de filosofía. Sistematización de una experiencia en la Institución Educativa de Cerinza
por: Angarita Araque, Yolanda
Publicado: (2018)

El uso de las Tic como estrategia didáctica en el proceso de enseñanza aprendizaje en el grado tercero de la institución Francisco Molina Sánchez, Municipio de Valledupar - Cesar.
por: López Sala, Brancy Esther, et al.
Publicado: (2018)

Las TIC como estrategia pedagógica en la enseñanza del inglés por medio de canciones en estudiantes de quinto grado de la Institución Educativa Colegio Técnico La Presentación. Pamplona, 2016.
por: Urbina Carrillo, Astrid Helena, et al.
Publicado: (2017)

Evaluación formativa de comprensión auditiva en inglés mediada por TIC
por: Manrique Medina, Carlos Fernando
Publicado: (2018)

Propuesta para el uso de estrategias didácticas que mejoren el nivel de compresión lectora y promuevan el aprendizaje autónomo en los estudiantes de grado tercero B de la Institución Educativa Magdalena Sede Sogamoso Boyacá.
por: Navarrete Sepúlveda, Juan Dario
Publicado: (2017)

Comprensión lectora en clave digital Tic-Tac
por: Tovar Casallas, Karem Yised
Publicado: (2019)

Estrategias de una didáctica de lectura desde el enfoque semiótico sociocultural para población extraedad en la Institución Distrital Villas del Progreso
por: Quintero Reyes, Oscar Javier
Publicado: (2015)

Estrategias que influyen en el mejoramiento de la motivación por el proceso de aprendizaje de los estudiantes en grado séptimo de la jornada de la tarde, de la Institución Educativa Pablo Emilio Riveros de Acacias Meta.
por: Rojas Mendoza, Luis Felipe, et al.
Publicado: (2017)

El juego como herramienta didáctica para fomentar los valores en los estudiantes del nivel de transición de la Institución Educativa Construyendo Futuro, Agustín Codazzi-Cesar.
por: Mercedes Rodriguez Parra
Publicado: (2020)

Estrategia didáctica para ayudar a disminuir los efectos generados por la violencia en el aprendizaje enseñanza de las matemáticas en los estudiantes del grado 8° de la Institución Educativa Manacal zona rural de San Juan De Arama- Meta, en el año 2017 “antigua zona de distensión”.
por: Delgado Delgado, Elkin Eccehomo
Publicado: (2017)

El uso del discurso como valoración de experiencias educativas para la creación de posibles alternativas formativas
por: Guevara Barragán, Maria Camila
Publicado: (2015)

Diseño de cartilla guía con herramientas pedagógicas para el trabajo con menores con déficit de atención (perturbación de la atención y la actividad F900 CIE10), de la Institución Educativa San Bartolomé sede Benjamín, del municipio de Córdoba (N).
por: Montenegro Rojas, Lady Gisseth
Publicado: (2020)

Uso de Cabri para la Enseñanza de la Simetría Axial
por: Cruz RodrÍguez, Juan Diego
Publicado: (2016)

Las actividades lúdicas recreativas formativas como uso de herramientas para el fortalecimiento de la actitud creativa.
por: López Barragán, Jhon Alejandro
Publicado: (2016)

Ambiente de aprendizaje en la Institución Educativa Misael Pastrana Borrero del municipio de Rivera.
por: Mañosca Ibarra, Lorena
Publicado: (2018)

Implementación de herramientas TIC para el desarrollo del aprendizaje autónomo de los conceptos básicos de la filosofía cultural, en estudiantes del ciclo V de la Iniciativa Etnoeducativa Colectiva Afrocolombiana (IECA) de Altos de la Florida (Soacha)
por: Lopez Rivera, Manuel ilich, et al.
Publicado: (2019)

Implementación de una estrategia didáctica a través de las TIC en el proceso de enseñanza – aprendizaje en la asignatura de informática del Grado Quinto, en la I.E.R. La Inmaculada Caucheras, Municipio de Mutatá, Antioquia.
por: Ortiz Palacios, Jairo Enrique
Publicado: (2018)

Diseño e implementación de una estrategia didáctica para el mejoramiento de competencias digitales en el área de Informática de estudiantes de 6 grado de la Institución Educativa San José del Morro, Bolívar, Cauca
por: Zemanate Quiñones, Tania Ximena
Publicado: (2020)

Fortalecimiento de las habilidades lectoescritoras en estudiantes del grado primero de la Institución Educativa Distrital Once de Noviembre, mediante herramientas o aplicaciones didácticas de la web de uso libre.
por: Durán Bravo, Josué
Publicado: (2018)

Fortalecimiento de la comprensión lectora mediada por TIC en los estudiantes del grado noveno y décimo de la institución educativa Centro de Comercio de Piedecuesta
por: Laserna Montoya, Juan Carlos, et al.
Publicado: (2020)

El discurso tecnológico del contexto escolar y el uso de las TIC’S y su incidencia en las intervenciones educativas de los docentes del nivel primaria en una institución educativa oficial
por: Mejía Ospina, Johanna Surely
Publicado: (2020)

Incidencia de la implementación de actividades formativas con el uso las TIC en la institución educativa el progreso del municipio de Fuentedeoro Meta.

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