Incorporación del bilingüismo y del español escrito como segunda lengua en la educación de la población sorda.

Este documento presenta los resultados del trabajo de grado realizado en la modalidad de Monografía, bajo la asesoría de la doctora Diana Marcela Pinto, inscrito en la línea de investigación; educación intercultural e inclusiva de la ECEDU, se basó en un diseño metodológico cuyo paradigma de investi...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores Principales: Alarcon Alfonso, Laura Consuelo, Zúñiga Velasco, Adíela
Otros Autores: Pinto Parra, Diana Marcela
Formato: Desconocido (Unknown)
Publicado: 2020
Materias: