Estudio de las Estrategias de lectura para comprensión de textos en Inglés en estudiantes del grado 10-3 de la I.E. Simón Bolívar de Soracá
Estudio descriptivo sobre las estrategias de lectura que utilizan los estudiantes del grado 10-3 de la Institución Educativa Simón Bolívar de Soracá al momento de abordar textos en Inglés, actividad en la cual presentan problemas de comprensión. A partir de la aplicación del cuestionario CELI (Cues...
| Autor Principal: | |
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| Otros Autores: | |
| Formato: | Desconocido (Unknown) |
| Lenguaje: | Español (Spanish) |
| Publicado: |
Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD
2018
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| Materias: |