Análisis y evaluación del contenido didáctico de aplicaciones pedagógicas en portales web con contenidos en matemáticas dirigidas a niños de 1° de primaria.
La monografía presenta una breve Introducción a la realización de la misma, Justificación del problema en donde se evidencia la necesidad de modificar las estrategias actualmente utilizadas por padres o tutores en los procesos de respaldo al hacer tareas o estudiar en el hogar, se define el problema...
| Autor Principal: | |
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| Otros Colaboradores: | |
| Formato: | Desconocido (Unknown) |
| Lenguaje: | Español (Spanish) |
| Publicado: |
Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD
2017
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| Materias: |
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ir-10596-13120 |
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ir-10596-131202020-08-26T21:36:30Z Análisis y evaluación del contenido didáctico de aplicaciones pedagógicas en portales web con contenidos en matemáticas dirigidas a niños de 1° de primaria. Granda Romero, María Fernanda Núñez Osuna, Juan Guillermo Educación Estrategias – Didácticas – Digitales Estudiantes – Básica Primaria Pedagogía – Didáctica Tecnologías de Información y Comunicación Pedagogía para el Desarrollo del Aprendizaje Autónomo La monografía presenta una breve Introducción a la realización de la misma, Justificación del problema en donde se evidencia la necesidad de modificar las estrategias actualmente utilizadas por padres o tutores en los procesos de respaldo al hacer tareas o estudiar en el hogar, se define el problema, Objetivos general y específicos, Marco teórico (Criterios de selección de los sitios web, Clasificación de portales y páginas), Aspectos metodológicos (Fases o etapas), Discusión, Resultados, Conclusiones, recomendaciones, bibliografía y anexos utilizados en el desarrollo de la monografía. En este trabajo se desarrolla el análisis y evaluación del contenido de aplicaciones pedagógicas en páginas web con contenidos didácticos en matemáticas dirigidas a niños de 1° de primaria. Con base en el impacto que causa en las tres poblaciones de usuarios (niños, padres y maestros) se hace un análisis cuantitativo y cualitativo de sus alcances, proponiendo continuidad y modificaciones. 2017-09-12T23:50:39Z 2017-09-12T23:50:39Z 2016-11-11 Monografia https://repository.unad.edu.co/handle/10596/13120 spa info:eu-repo/semantics/openAccess Abierto (Texto Completo) pdf application/pdf application/pdf cead_-_eje_cafetero Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD |
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Universidad Nacional Abierta y a Distancia |
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Educación Estrategias – Didácticas – Digitales Estudiantes – Básica Primaria Pedagogía – Didáctica Tecnologías de Información y Comunicación Pedagogía para el Desarrollo del Aprendizaje Autónomo Granda Romero, María Fernanda Análisis y evaluación del contenido didáctico de aplicaciones pedagógicas en portales web con contenidos en matemáticas dirigidas a niños de 1° de primaria. |
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La monografía presenta una breve Introducción a la realización de la misma, Justificación del problema en donde se evidencia la necesidad de modificar las estrategias actualmente utilizadas por padres o tutores en los procesos de respaldo al hacer tareas o estudiar en el hogar, se define el problema, Objetivos general y específicos, Marco teórico (Criterios de selección de los sitios web, Clasificación de portales y páginas), Aspectos metodológicos (Fases o etapas), Discusión, Resultados, Conclusiones, recomendaciones, bibliografía y anexos utilizados en el desarrollo de la monografía. |
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