Diseño de guías de evaluación para la educación no formal, en el área de la informática, para el manejo de Windows
Este documento presenta una reflexión, sobre la importancia de las Guías de Evaluación en los programas de educación no formal. Las guías fueron diseñadas para mejorar el sistema de evaluación que se tenía en el área de informática, para el manejo de Windows. Se propone una evaluación más integral,...
Autor Principal: | |
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Otros Autores: | |
Formato: | Trabajo de grado (Bachelor Thesis) |
Lenguaje: | Español (Spanish) |
Publicado: |
Universidad del Rosario
2000
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ir-10336-94742020-04-21T23:16:39Z Diseño de guías de evaluación para la educación no formal, en el área de la informática, para el manejo de Windows Casallas Silva, Marina Cabrera Perdomo, Leopoldo Administración escolar; educación especial Educación no formal Docencia universitaria Educación superior Tecnología::Enseñanza Evaluación académica Estudiantes - Evaluación Este documento presenta una reflexión, sobre la importancia de las Guías de Evaluación en los programas de educación no formal. Las guías fueron diseñadas para mejorar el sistema de evaluación que se tenía en el área de informática, para el manejo de Windows. Se propone una evaluación más integral, que involucra al docente y al alumno 2019-09-10: Cambio masivo teniendo en cuenta las recomendaciones de OpenAIRE para cambiar el embargo de las tesis del plan de poblamientoinfo:eu-repo/date/embargoEnd/2999-12-31 2000 2015-01-13T15:25:51Z info:eu-repo/semantics/bachelorThesis info:eu-repo/semantics/acceptedVersion http://repository.urosario.edu.co/handle/10336/9474 spa http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/ info:eu-repo/semantics/closedAccess application/pdf Universidad del Rosario Especialización en Docencia Universitaria Escuela de Medicina y Ciencias de la Salud instname:Universidad del Rosario reponame:Repositorio Institucional EdocUR Perez Gama, Alfonso. Innovaciones Educativas e Informáticas Nuevas Pedagogías, Conocimientos e Inteligencias. 1993. Congreso Colombiano de informática Educativa Taylor, Harries R, Aiken. La Informática en las Enseñanzas Media. 1992. Revista ADIE Villegas, Crisálida. La Andrología como estrategia de mejoramiento de la productividad. 1994. Ponencia. XIII Conferencia Internacional de Andragogia. Heredia. Costa Rica. IX Conferencia Interamericana de Andragogia. 1989. Informe General y Conclusiones. Lima, Perú EPIFANIO, VIERIA DE. Política Nacional de Informática Educativa en Panamá. 1994. II Congreso Iberoamericano de Informática Educativa |
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Este documento presenta una reflexión, sobre la importancia de las Guías de Evaluación en los programas de educación no formal. Las guías fueron diseñadas para mejorar el sistema de evaluación que se tenía en el área de informática, para el manejo de Windows. Se propone una evaluación más integral, que involucra al docente y al alumno |
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