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Tutores Pares en la Facultad de Medicina

Desde 2003 la Facultad de Medicina de la Universidad del Rosario en Bogotá, Colombia, ofrece a los estudiantes el programa denominado Tutores Pares. Los objetivos de esta iniciativa son: generar un mecanismo de interacción para favorecer la construcción de conocimiento al lado de pares más avanzados...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores Principales: Isaza-Restrepo, Andres, Quiroga Chand, Alejandro, Roa González, Claudia Natalí, Delgado Vegap, Angélica María, Riveros Pérez, Alba Milena
Formato: Artículo (Article)
Lenguaje:Español (Spanish)
Publicado: Universidad del Rosario 2010
Materias:
Constructivismo
Educación médica
Cognición
Interacción social
Tutores pares
Programa educativo
Medical education
Constructivism
Cognition
Social interaction
Peer tutoring
Educational program
Acceso en línea:http://revistas.urosario.edu.co/index.php/revsalud/article/view/545
http://repository.urosario.edu.co/handle/10336/7383

Internet

http://revistas.urosario.edu.co/index.php/revsalud/article/view/545
http://repository.urosario.edu.co/handle/10336/7383

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