Mediaciones y procesos cognitivos implicados en la escritura académica en educación superior

"Este libro es producto de una investigación sobre los procesos cognitivosinvolucrados en la producción de un texto académico, cuando se empleanmediaciones tecnológicas y pedagógicas al iniciar y culminar un curso de escritura. Uno de los aportes del trabajo es presentar la voz de los estudiant...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores Principales: Quintero Aldana, Gina Constanza, Duque Romero, Claudia Alejandra, Vera Marquez, Angela Victoria
Formato: info:eu-repo/semantics/Book
Publicado: Universidad del Tolima 2019
Materias:
Acceso en línea:https://repository.urosario.edu.co/handle/10336/30063