Estrategias para el desarrollo de la investigación en la docencia

El presente capítulo recopila los aspectos relevantes que se toman de las propuestas de los miembros del grupo del área de Ciencias Económico Administrativa del Proyecto Innova Cesal, enfatizando la forma como las mismas abordan la investigación en la docencia. Se inicia con la presentación de refer...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores Principales: Barbosa Herrera, J.C., Arroyo Venegas, I.C., Carignano, C.E., Farfán Buitrago, D.Y., Marín, M.A., Estrada Morales, M.E., Rodríguez Garza, C.A., Villaveces Niño, M.J.
Formato: Capítulo de libro (Book Chapter)
Publicado: Universidad Veracruzana 2011
Materias:
Acceso en línea:https://repository.urosario.edu.co/handle/10336/29885
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spelling ir-10336-298852020-09-11T21:06:47Z Estrategias para el desarrollo de la investigación en la docencia Strategies for the development of research in teaching Barbosa Herrera, J.C. Arroyo Venegas, I.C. Carignano, C.E. Farfán Buitrago, D.Y. Marín, M.A. Estrada Morales, M.E. Rodríguez Garza, C.A. Villaveces Niño, M.J. Investigación Actitud investigativa Relación docencia-investigación El presente capítulo recopila los aspectos relevantes que se toman de las propuestas de los miembros del grupo del área de Ciencias Económico Administrativa del Proyecto Innova Cesal, enfatizando la forma como las mismas abordan la investigación en la docencia. Se inicia con la presentación de referentes teóricos que se tomaron como base para el diseño de las estrategias, y a continuación se les describe de manera breve. En la mayoría de los casos la descripción se tomó de los documentos originales y sólo en algunos de ellos se hicieron ajustes para disminuir su extensión. Al final de cada estrategia se presenta una síntesis de la intervención educativa y la referencia del reporte de la experiencia completa. 2011 2020-09-11T21:06:47Z info:eu-repo/semantics/bookPart info:eu-repo/semantics/publishedVersion ISBN: 978-607-502-265-9 https://repository.urosario.edu.co/handle/10336/29885 info:eu-repo/semantics/openAccess application/pdf Universidad Veracruzana Innova Cesal Estrategias para la incorporación de la investigación en los procesos de aprendizaje: sistematización de experiencias y buenas prácticas de docentes universitarios
institution EdocUR - Universidad del Rosario
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Actitud investigativa
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Barbosa Herrera, J.C.
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Estrada Morales, M.E.
Rodríguez Garza, C.A.
Villaveces Niño, M.J.
Estrategias para el desarrollo de la investigación en la docencia
description El presente capítulo recopila los aspectos relevantes que se toman de las propuestas de los miembros del grupo del área de Ciencias Económico Administrativa del Proyecto Innova Cesal, enfatizando la forma como las mismas abordan la investigación en la docencia. Se inicia con la presentación de referentes teóricos que se tomaron como base para el diseño de las estrategias, y a continuación se les describe de manera breve. En la mayoría de los casos la descripción se tomó de los documentos originales y sólo en algunos de ellos se hicieron ajustes para disminuir su extensión. Al final de cada estrategia se presenta una síntesis de la intervención educativa y la referencia del reporte de la experiencia completa.
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