Gamification in Educational Contexts: Analysis of Its Application in a Distance Public Accounting Program
La escasez de estudios en donde se vincule la aplicación de gamificación educativa, con sus fundamentos teóricos y/o principios, ha llevado al fracaso de la gamificación en contextos educativos. En el presente artículo de reflexión se busca contribuir a solventar esta falencia conectando la aplicaci...
Autor Principal: | |
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Formato: | Artículo (Article) |
Publicado: |
Universidad del Rosario
2020
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Materias: | |
Acceso en línea: | https://repository.urosario.edu.co/handle/10336/29665 https://doi.org/10.12804/revistas.urosario.edu.co/empresa/a.6939 |