Estilos de aprendizaje y rendimiento académico de estudiantes de la carrera de obstetricia

Introducción: el presente estudio analizó los estilos de aprendizaje de estudiantes universitarios de obstetricia de Concepción y su relación con las variables edad, año de la carrera que cursa y rendimiento académico. Se planteó como hipótesis que el estilo de aprendizaje que incrementa en mayor me...

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Detalles Bibliográficos
Autores Principales: Altamirano-Droguett, MSc, Janet Elizabeth, Araya-Crisóstomo, MSc, Sandra Patricia, Contreras, MSc, Marcela Paz
Formato: Artículo (Article)
Lenguaje:Español (Spanish)
Publicado: Universidad del Rosario 2019
Materias:
Acceso en línea:https://repository.urosario.edu.co/handle/10336/29481
https://doi.org/10.12804/revistas.urosario.edu.co/revsalud/a.7937