Teaching Social History through Locative Media: A Case Study in Austin, Texas
Este trabajo explora la combinación del aprendizaje formal e informal junto con los principios de los medios locativos; hemos observado el potencial de este tipo específico de medios para reforzar y expandir los objetivos de aprendizaje fuera del tiempo de clase, dotando a los estudiantes de actitud...
Autores Principales: | , , , |
---|---|
Formato: | Artículo (Article) |
Lenguaje: | Inglés (English) Español (Spanish) |
Publicado: |
Universidad del Rosario
2018
|
Materias: | |
Acceso en línea: | https://repository.urosario.edu.co/handle/10336/29094 https://doi.org/10.12804/revistas.urosario.edu.co/disertaciones/a.6066 |