Enseñar filosofía: el cómo es el qué

El propósito de este artículo es enunciar de forma general cuál puede ser la utilidad de laenseñanza de la filosofía en el bachillerato, explicada –por pura comodidad– en el lenguajecontemporáneo de las “competencias”. Se defiende la idea de que la enseñanza de la filosofía presuponeuna cierta maner...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor Principal: Torregroza Lara, Enver Joel
Formato: Artículo (Article)
Lenguaje:Español (Spanish)
Publicado: Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia 2012
Materias:
Acceso en línea:https://repository.urosario.edu.co/handle/10336/27649
https://doi.org/10.19053/01235095.633