TIC, Procesos cognitivos y escritura académica en estudiantes universitarios

"El objetivo del estudio fue identificar los cambios en losprocesos cognitivos de estudiantes universitarios involucrados en laproducción de un texto académico y caracterizar estos procesos cuandose emplean mediaciones tecnológicas al iniciar y culminar un curso deescritura. La investigación se...

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Detalles Bibliográficos
Autores Principales: Quintero Aldana,Gina, Vera Marquez,Angela Victoria, Duque Aristizabal,Claudia Patricia
Formato: Artículo (Article)
Lenguaje:Español (Spanish)
Publicado: Universidad del Tolima 2020
Materias:
Acceso en línea:https://repository.urosario.edu.co/handle/10336/27113