Educación compleja: Indisciplinar la sociedad
Este artículo de investigación es eminentemente crítico y propositivo. Se plantea aquí la tesis de una educación modo complejo, la cual consiste, específicamente, en una indisciplinarización del conocimiento, de la sociedad y de las instituciones. Se aportan, por consiguiente, los argumentos que hac...
| Autor Principal: | |
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| Formato: | Artículo (Article) |
| Lenguaje: | Español (Spanish) |
| Publicado: |
Universidad Simon Bolivar
2017
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://repository.urosario.edu.co/handle/10336/25736 https://doi.org/10.17081/eduhum.19.33.2642 |