Algunas tendencias importantes del enfoque narrativo en educación superior en el área francófona
Este artículo revisa algunas de las tendencias teóricas que respaldan el uso del enfoque narrativo en la educación superior del área francófona. Esta revisión se hace bajo una óptica geográfica; así, se estudian algunos casos realizados en países francófonos. El objetivo central de la revisión es ev...
| Autores Principales: | , , |
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| Formato: | Artículo (Article) |
| Lenguaje: | Español (Spanish) |
| Publicado: |
Universidad de la Salle
2018
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://repository.urosario.edu.co/handle/10336/25698 https://doi.org/10.19052/ap.vol1.iss71.14 |