Aprendizaje basado en retos: la Universidad del Rosario construye con NAOS Colombia soluciones empresariales

El aprendizaje basado en retos se ha aplicado como estrategia pedagógica en la Escuela de Administración de la Universidad del Rosario. En esta experiencia en particular se tomó la decisión de implementar dicha forma de aprendizaje a nivel de pregrado y posgrado, simultáneamente, lo que permitió bri...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores Principales: Paredes Escobar, Mario Rolando, Cuero Acosta, Yonni Angel
Otros Autores: Grupo de Investigación en Educación y Desarrollo
Formato: Artículo (Article)
Lenguaje:Español (Spanish)
Publicado: Universidad del Rosario 2020
Materias:
Acceso en línea:https://repository.urosario.edu.co/handle/10336/25249