Mirar, comprender, proponer y producir conocimientos para aprender en contexto. Una experiencia que articula docencia, investigación y proyección social
Proyecto presentado por Universidad Católica de Cordoba para participar por el "Premio Latinoamericano de la Innovación en Educación Superior 2019". Con base en los principios del aprendizaje pleno y a través de procesos de intervención que permiten conjugar producción de conocimiento y ap...
| Autor Principal: | |
|---|---|
| Formato: | Objeto de conferencia (Conference Object) |
| Lenguaje: | Español (Spanish) |
| Publicado: |
Vicerectoría-Biblioteca
2019
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://repository.urosario.edu.co/handle/10336/20811 |