Book Breaking and Book Mending

El artículo presenta una experiencia directa sobre el tipo de lectura académica y el deber ser de la lectura para invitar a repensar desde la publicación editorial el tipo de textos que se divulgan y el público al que están dirigidos.

Detalles Bibliográficos
Autor Principal: Douglas, Hunter
Formato: Contribución a periódico (Contribution To Periodical)
Lenguaje:Inglés (English)
Publicado: Editorial Universidad del Rosario 2019
Materias:
Acceso en línea:http://repository.urosario.edu.co/handle/10336/20169
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Douglas, Hunter
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