Condición de género y práctica de actividad física en profesoras de algunos colegios de Bogotá, D.C., Colombia
Se analizó cómo se vincula específicamente el género con la práctica o no practica de actividad física, de docentes de algunos colegios de Bogotá D.C., a partir de la aproximación a las trayectorias de vida y los contextos socioculturales. Esta investigación de tipo cualitativa tuvo como objeti...
| Autor Principal: | |
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| Otros Autores: | |
| Formato: | Tesis de maestría (Master Thesis) |
| Lenguaje: | Español (Spanish) |
| Publicado: |
Universidad del Rosario
2019
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| Acceso en línea: | http://repository.urosario.edu.co/handle/10336/20079 |