Método Hanen como una herramienta para el desarrollo de la interacción comunicativa entre maestros y preescolares a través del juego
Este proyecto surge a partir de la necesidad de fomentar la interacción comunicativa en población preescolar por medio de la aplicación de estrategias proporcionadas por el Método Hanen a través del juego, en entornos ricos y agradables.
| Autor Principal: | |
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| Otros Autores: | |
| Formato: | Trabajo de grado (Bachelor Thesis) |
| Lenguaje: | Español (Spanish) |
| Publicado: |
Universidad del Rosario
2018
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| Acceso en línea: | http://repository.urosario.edu.co/handle/10336/19851 |