The performance of students with and without disability on the 11th grade university admission test

Objetivo Comparar los resultados en la prueba Saber 11 (prueba estandarizada para la admisión en la mayoría de universidades de Colombia) entre los estudiantes con y sin discapacidad dentro de la misma institución educativa. Asimismo, comparar el rendimiento de los alumnos con problemas de audición,...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores Principales: Padilla-Muñoz, Andrea, Rodríguez, Viviana, Castro, Sergio, Gómez Restrepo, Carlos, Reveiz, Yamile
Otros Autores: Grupo de Investigación en Derechos Humanos
Formato: Artículo (Article)
Lenguaje:Inglés (English)
Publicado: 2013
Materias:
Acceso en línea:http://repository.urosario.edu.co/handle/10336/18601