Currículo comprehensivo y extensión universitaria. Experiencia de municipio de San Bernardo, Cundinamarca.
La vieja y nueva pregunta por el sentido de la práctica educativa universitaria ha propiciado, en la historia reciente de este sector, la revisión de las didácticas propias del currículo tradicional, que se caracteriza por su sentido endógeno, autista y autonomista, cognitivista y reproductivista. A...
| Autores Principales: | , |
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| Formato: | Artículo (Article) |
| Lenguaje: | Español (Spanish) |
| Publicado: |
Universidad del Rosario
2007
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://revistas.urosario.edu.co/index.php/empresa/article/view/1035 http://repository.urosario.edu.co/handle/10336/17107 |