Regulación de contenidos en Internet. Estudio cualitativo, Colombia y derecho comparado, 2008

 La incursión de Internet ha creado nuevas formas de información y comunicación, haciendo que las actuales generaciones se socialicen culturalmente bajo la influencia de estas tecnologías en sus diversas variantes, generando una serie de rasgos de comportamiento social y cultural derivados del us...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor Principal: Villarreal-Buitrago, Maribel
Otros Autores: Universidad Autónoma de Colombia
Formato: Artículo (Article)
Lenguaje:Español (Spanish)
Publicado: Universidad del Rosario 2010
Materias:
Acceso en línea:https://revistas.urosario.edu.co/index.php/sociojuridicos/article/view/368
http://repository.urosario.edu.co/handle/10336/16490
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spelling ir-10336-164902019-09-19T12:37:01Z Regulación de contenidos en Internet. Estudio cualitativo, Colombia y derecho comparado, 2008 The regulation of Internet content. A qualitative, Colombian and comparative law study Villarreal-Buitrago, Maribel Universidad Autónoma de Colombia Universidad Autónoma de Colombia derecho, administración pública control, contenidos, Internet, pornografía infantil, regulación legal Control, Contents, Internet, Children Pornography, Regulation  La incursión de Internet ha creado nuevas formas de información y comunicación, haciendo que las actuales generaciones se socialicen culturalmente bajo la influencia de estas tecnologías en sus diversas variantes, generando una serie de rasgos de comportamiento social y cultural derivados del uso didáctico, académico o lúdico. Sin embargo, el uso de Internet a edades cada vez más tempranas representa no solamente una herramienta educativa útil, sino también puede constituir grandes peligros cuando su uso está relacionado con contenidos inapropiados para su adecuado desarrollo. Lo anterior hace necesario el estudio sobre el abordaje legal de la regulación de contenidos en Internet, para evaluar la manera como se protegen los derechos de los sujetos intervinientes en este proceso. Por otro lado, es importante también el estudio del impacto y uso de esta herramienta tecnológica a nivel del núcleo familiar, para entender mejor cuáles pueden ser los mecanismos sociales apropiados para el uso constructivo de Internet. La presente investigación involucra estos dos aspectos con el fin de unir las perspectivas legal y social en un análisis conjunto que permita una visión más integral de este problema de gran interés a nivel global.   The incursion of Internet has created new forms of information and communication. As a result, today’s generation is culturally socialized by the influence of information and communication technologies in their various forms. This has generated a series of characteristics of social and cultural behaviour which are derivative of didactic, academic or recreational use. Nevertheless the use of the Internet from an early age represents not only a useful educational tool; it can constitute a great danger when it is used to access contents unsuitable for their adaptive development. Accordingly, it is necessary to study the legal regulation of internet content and to evaluate how such regulation may affect rights. Further, it is also important to study of the impact and use of this technological tool at level of the familiar unit, to understand better how it can suggest appropriate social mechanisms for the constructive use of Internet. The present investigation involves these two aspects with the purpose of uniting the legal and social perspective in a joint analysis that allows one more a more integral vision of this problem of great interest at the global level.  2010-03-15 2018-03-07T14:31:24Z info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion https://revistas.urosario.edu.co/index.php/sociojuridicos/article/view/368 http://repository.urosario.edu.co/handle/10336/16490 spa Copyright (c) 2014 Estudios Socio-Jurídicos http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0 info:eu-repo/semantics/openAccess application/pdf Universidad del Rosario Estudios Socio-Jurídicos; Vol. 10, Núm. 2 (2008); 254-281 Estudios Socio-Jurídicos; Vol. 10, Núm. 2 (2008); 254-281 Revista Estudios Socio-Jurídicos; Vol. 10, Núm. 2 (2008); 254-281 2145-4531 0124-0579
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Villarreal-Buitrago, Maribel
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