The right to education as a fundamental social right in its three dimensions: primary, secondary and higher education
En este artículo, se plantea el problema de si puede considerarse a la educación como un derecho fundamental. Se analizan las implicaciones que ha tenido su no inclusión como tal derecho en la Constitución en el capítulo de los derechos fundamentales. Se estudian dos grandes tradiciones sobre los de...
| Autor Principal: | |
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| Formato: | Artículo (Article) |
| Lenguaje: | Español (Spanish) |
| Publicado: |
Universidad del Rosario
2012
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://revistas.urosario.edu.co/index.php/sociojuridicos/article/view/2067 http://repository.urosario.edu.co/handle/10336/16465 |