The Intercultural School of Indigenous Diplomacy: The Academy, Post-development and Epistemological Dialogue
El presente estudio analiza los trabajos, alcances y desafíos identificados en el marco de la Escuela Intercultural de Diplomacia Indígena, un proyecto pedagógico desarrollado por la Universidad del Rosario (Bogotá) en alianza con diversas organizaciones indígenas de Colombia. Si bien la iniciativa...
| Autor Principal: | |
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| Formato: | Artículo (Article) |
| Lenguaje: | Español (Spanish) |
| Publicado: |
Universidad del Rosario
2014
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://revistas.urosario.edu.co/index.php/desafios/article/view/3178 http://repository.urosario.edu.co/handle/10336/16219 |