Psychological development and education in the socio-cultural approach: New directions for an old problem
En el siguiente trabajo se presentan algunos problemas centrales en el abordaje de las relaciones entre prácticas educativas y procesos de desarrollo en el marco de los enfoques socioculturales. Se muestran las particularidades que presenta la ponderación específica de las prácticas escolares y sus...
Autor Principal: | |
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Formato: | Artículo (Article) |
Lenguaje: | Español (Spanish) |
Publicado: |
Universidad del Rosario
2010
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Materias: | |
Acceso en línea: | https://revistas.urosario.edu.co/index.php/apl/article/view/1173 http://repository.urosario.edu.co/handle/10336/16013 |