Development and/or change of the notion of permanent object and operative causality: empirical evidence in the first year of life
Este estudio examina la construcción de la noción de objeto permanente en el primer año de vida, a partir de la polémica sobre dos perspectivas de la naturaleza del cambio: cambio en el desarrollo y cambio cognitivo. Usando un diseño longitudinal-transversal, tareas adaptadas de la subescala de obje...
Autores Principales: | , , |
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Otros Autores: | |
Formato: | Artículo (Article) |
Lenguaje: | Español (Spanish) |
Publicado: |
Universidad del Rosario
2013
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Materias: | |
Acceso en línea: | https://revistas.urosario.edu.co/index.php/apl/article/view/1580 http://repository.urosario.edu.co/handle/10336/16012 |