Work-family conflict, burnout and work engagement among teachers: The moderating effect of job and personal resources

El presente estudio contribuye a la literatura sobre el modelo de demandas y recursos laborales en el contexto escolar italiano. El objetivo del artículo es examinar cómo la interacción entre el conflicto trabajo-familia (es decir, una típica demanda laboral), las oportunidades para aprender y desar...

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Detalles Bibliográficos
Autores Principales: Simbula, Silvia, Mazzetti, Greta, Guglielmi, Dina
Formato: Artículo (Article)
Lenguaje:Español (Spanish)
Publicado: Universidad del Rosario 2012
Materias:
Acceso en línea:https://revistas.urosario.edu.co/index.php/apl/article/view/2006
http://repository.urosario.edu.co/handle/10336/15793