Work-family conflict, burnout and work engagement among teachers: The moderating effect of job and personal resources
El presente estudio contribuye a la literatura sobre el modelo de demandas y recursos laborales en el contexto escolar italiano. El objetivo del artículo es examinar cómo la interacción entre el conflicto trabajo-familia (es decir, una típica demanda laboral), las oportunidades para aprender y desar...
Autores Principales: | , , |
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Formato: | Artículo (Article) |
Lenguaje: | Español (Spanish) |
Publicado: |
Universidad del Rosario
2012
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Materias: | |
Acceso en línea: | https://revistas.urosario.edu.co/index.php/apl/article/view/2006 http://repository.urosario.edu.co/handle/10336/15793 |