Tradición oral y su participación en el desarrollo oral de la primera infancia, desde la didáctica

Descripción del proyecto: Desligar la oralidad de un vehiculó que va tan solo guiadobhacia la enseñanza lecto-escrita, es una oportunidad para orientarlo hacia un deber que peude ser vital, la de crear profundos canales hacia el diálogo interior, que de forma directa afecta la subjetividad y con ell...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor Principal: Pulido Molano, María Luisa Fernanda
Otros Autores: Niño Bernal, Raúl
Formato: Trabajo de grado (Bachelor Thesis)
Lenguaje:Español (Spanish)
Publicado: Universidad del Rosario 2018
Materias:
Acceso en línea:http://repository.urosario.edu.co/handle/10336/14258