Dispositivo pedagógico y escuela pública por venir

Este texto aborda los procesos de subjetivación en la escuela pública por venir. Para tal fin, utiliza las consideraciones metodológicas de Michel Foucault sobre el juego de dependencias en los que se inscribe una formación discursiva como el saber pedagógico en la historia reciente, identificando u...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor Principal: Carrero Pardo, Diego
Otros Autores: Chaparro-Amaya, Adolfo
Formato: Tesis de maestría (Master Thesis)
Lenguaje:Español (Spanish)
Publicado: Universidad del Rosario 2017
Materias:
Acceso en línea:http://repository.urosario.edu.co/handle/10336/13447