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Educación legal clínica y defensa de los derechos humanos : casos paradigmáticos del Grupo de Acciones Públicas –GAP–

...este libro es el resultado de la implementación de la educación legal clínica, evidenciando, de un lado, la importancia de involucrar en la formación de los estudiantes de Jurisprudencia el componente práctico, al llevar a escenarios reales la aplicación de los conocimientos adquiridos en su car...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores Principales: Venegas-Franco, Alejandro, Londoño-Toro, Beatriz, Fager Sáenz, Nayid Abú, Torres-Villarreal, Maria-Lucia, González Acosta, Angélica Lucia, Luna De Aliaga, Beatriz Eugenia, Salas Varela, Claudia, Castro Mora, María Teresa, Mongua Forero, José Daniel, Patiño Palacios, Luz Ángela, Lopera Gómez, Julian, Micán García, Pedro, Cadavid Jiménez, Álvaro, Orjuela Murillo, Camilo, Rodríguez Suárez, Ángela, Cárdenas Aranguren, César, Barriga, Mónica, Panesso Mercado, Hernán, Mónico, Luis Felipe, López-Cárdenas, Carlos-Mauricio, Alzate Mora, Nathalia, Urueta Rojas, Samuel, Pardo Motta, Diego Nicolás
Formato: Libro (Book)
Lenguaje:Español (Spanish)
Publicado: Universidad del Rosario 2009
Materias:
Clínica de Interés Público
Derechos Humanos
Educación Legal Clínica
Derechos civiles & políticos
Derechos humanos
Derechos civiles
Colombia
Indígenas de Colombia
Situación jurídica
Acceso en línea:http://repository.urosario.edu.co/handle/10336/12568

Internet

http://repository.urosario.edu.co/handle/10336/12568

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