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Clase Invertida

En este segundo número de reflexiones pedagógicas se presenta una revisión de la denominada clase invertida (flipped classroom). Este texto presentan los componentes que caracterizan esta estrategia. Se comparan igualmente los elementos que la diferencian de la clase tradicional y se destacan los pa...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor Principal:	Murcia-Méndez, Pilar
Formato:	Artículo (Article)
Lenguaje:	Español (Spanish)
Publicado:	Universidad del Rosario 2015
Materias:	Clase Invertida Ambientes de aprendizaje Educación superior Aprendizaje activo Sistemas de enseñanza Métodos de enseñanza Flipped Classroom
Acceso en línea:	http://repository.urosario.edu.co/handle/10336/12061

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